Innehållsförteckning:
De färdigheter som krävs av personer med funktionshindrade varierar kraftigt. Professionella som arbetar med personer i rullstolar har en annan färdighet än de som arbetar med individer som har intellektuella utmaningar. Att arbeta med funktionshindrade i vilken som helst kapacitet kräver kunskap om funktionshinder och sättet på vilket funktionshinder påverkar individer psykiskt och fysiskt. Högskolor och universitet genom USA erbjuder certifikat och examensprogram för att arbeta med funktionshindrade.
Medicinska färdigheter
Många som arbetar med funktionshindrade krävde medicinsk kunskap och färdigheter. Personliga eller hemvårdspersonal måste förstå den fulla naturen hos varje patients funktionshinder och vad gör det i nödfall. Vissa stater kräver certifiering från personliga eller hemhjälpmedel; andra gör det inte. National Association for Home Care och Hospice certifierar de som fyller en 75-timmars utbildningskurs och ges en skriftlig tentamen. Sjuksköterskor som arbetar med funktionshindrade har specialiserad utbildning relaterad till funktionshinder som de arbetar med. Sjukgymnaster, som ofta arbetar med funktionshindrade, har en stark kunskap om mänsklig anatomi och hur funktionshinder påverkar och förändrar traditionell anatomi.
Kommunikationsfärdigheter
Alla som arbetar med handikappade behöver specialiserade kommunikationsförmåga. De som arbetar med psykiskt funktionshindrade, särskilt lärare i specialutbildningar, måste förstå utvecklingsproblemen för funktionshindrade och ha en mängd olika tekniker för att kommunicera muntligt och fysiskt. Lärarutbildningsprogram för specialpedagogik ger dessa färdigheter.
De som arbetar med funktionshindrade medborgare måste förstå de enskilda personernas perspektiv och ha kommutationsförmåga för att uttrycka detta. Till exempel kan en person i en rullstol känna att han kämpar dagligen med att bo i en i stor utsträckning otillgänglig värld. En förmåga att empati bevisar att det är viktigt.
Psykologiska färdigheter
Socialarbetare, lärare, hemvårdspersonal, sjuksköterskor, läkare, fysioterapeuter och alla som arbetar med funktionshindrade medborgare måste förstå psykologin att leva med funktionshinder. Många som har funktionshinder har relaterade problem som depression och osäkerhet. Arbete med funktionshindrade kräver en konstant känslighet för sådana problem och medvetenhet om hur man anpassar sig till och arbetar med deras framväxt. Detta visar sig särskilt viktigt för dem som arbetar med personer som blir handikappade senare i livet och drabbas av traditionella tragedier såsom avslag, ilska och förhandlingar. Professionella som arbetar med funktionshindrade medborgare lär sig mekanismer och färdigheter för att tolka och arbeta med handikappens psykologiska tillstånd genom utbildningsprogram och utbildning.
Specialkunskaper
Vissa positioner som arbetar med handikappade kräver mycket specialiserade färdigheter. Fysioterapeuter kräver exempelvis skickligheten att bedöma allvarligheten hos en persons funktionshinder och utveckla en plan för den individenes terapi. Sjukgymnaster har en fungerande kunskap om standard och specialiserad användning av löpband, simbassänger, viktmaskiner och andra enheter. Utbildare behöver en liknande färdighetsuppsättning, men när det gäller att utveckla utbildningsplaner för enskilda studenter och grupper med traditionella och icke-traditionella metoder.
Att veta de lagliga rättigheterna för funktionshindrade är viktigt för socialarbetare och advokater som arbetar för funktionshindrade. Dessa arbetare har full kunskap om program som social trygghet, kompletterande säkerhetsinkomst, Medicare och Medicaid samt alla lagar och statliga program rörande funktionshindrade.